Hallo,

Zeugnisse gibts nicht, wir haben Ende des Monats ein Gespräch.

Es fehlen noch ein paar Buchstaben (K, J, Z, X, Y, B). Mit Deutsch tut sie sich schwerer und macht es auch nicht gern.

Mathe fällt Nina leicht, dass klappt super.

Ich persönlich finde sie könnte sich in vielen Dingen mehr Mühe geben und ordentlicher schreiben. Mein Mann und meine Schwiegermutter (Lehrerin) sehen das aber anders. Mal schauen was beim Gespräch rauskommt.

Ansonsten wird sie Durchschnitt sein...hoffentlich.

LG, Viktoria

Bei uns ist es ähnlich, ein paar wenige Buchstaben fehlen noch, allerdings andere. Lesen und Schreiben klappt bei uns eigentlich recht gut. Nur d und b machen manchmal beim Lesen etwas Schwierigkeiten.

In Mathe hat Lara sich seit Anfang des Schuljahres recht gut gemacht, den ersten Test hat sie total verhauen, den zweiten hat sie super gemacht. Noten gibt es zwar nicht, aber an den Punkten kann man ja auch sehen, wo sie stehen.

LG Conny

ich bin mit hanna auch super zufrieden..

ich glaube ihre stärke liegt in deutsch...

lesen tut sie momentan  die fibel abends ....

jeden tag von vorn bis dahin wo sie gerade sind..

so komme ich mom. um die geschichte rum. und kann nebenbei etwas wäsche sortieren..

LG Yvonne

Wir lesen abends ein Buch aus der Reihe " Ich für dich, du für mich", kennst du die?

Gabs bei euch auch ein Halbjahresgespräch?

LG Conny

.................das sind die bücher wo wenn wir lesen normale schrift ist.

und für die kinder etwas dicker und grösser..

haben wir auch schon...

lol

heute sagten beide kinder....und heute liest aber mama....kicher..

ja halbjahrgespräch hatten wir...und es ist alles positiv....

LG Yvonne

Huhu,

bei uns sieht's gut aus - Alina geht immer noch super gern zur Schule  Das finde ich am wichtigsten.

Ich weiß gar nicht, welche Buchstaben in Deutsch noch fehlen oder ob sie schon alle durch haben. Aber sie kannte sie ja bereits und liest auch gerne und gut. In Schreibschrift, welche sie nicht gleichzeitig gelernt haben, kann sie jedenfalls noch nicht alle Buchstaben.

Mathe macht ihr auch großen Spaß und gestern hat sie gleich zu Hause weitergemacht (sie bringt die Schulsachen nur übers Wochenende heim, sonst bleiben sie in der Schule). Sie arbeiten nach den "Ich hab's!" Arbeitsbüchern und da hat sie diese Woche den Band B angefangen. Im ersten Band ist der Zahlenraum von 0 - 10 inkl. Addition und Subtraktion drin, es waren aber auch Größen drin, z.B. Liter. Jetzt im zweiten Band bearbeitet sie gerade den Zahlenraum bis 20, hier auch Plus- und Minusaufgaben.

Bei uns gibt es in jedem Schulhalbjahr ein Gespräch mit Kind, Lehrer, Hortner und Eltern, das war nach den Herbstferien. Und vor den Winterferien gibt es eine verbale schriftliche Halbjahreseinschätzung.

LG brielle

Hallo,

also Jan kann schon ganz prima lesen obwohl noch nicht alle Buchstaben durch sind. Allerdings ist es schon erstaunlich, wie unterschiedlich die Kinder in seiner Klasse sind. an einem Tag in der Woche ist immer eine Stunde lesen mit Müttern/Vatern. Sprich die Klasse wird in kleine Gruppen eingeteilt und die  Eltern helfen dann beim Lesen als "Hilfslehrer" mit. Und da gibt es durchaus Kinder, die noch gar nichts auf die Reihe bekommen und selbst mit der Buchstabentafel als Hilfe Probleme haben, wärend andere schon recht fließend lesen.

Mit Mathe, zumindest im Additionsbereich, mehr machen sie nochnicht, hat Jan gar keine Probleme. Er rechnet schon locker kleinere 2-stellige Zahlen bis in den hunderter Bereich. aber Mama und Papa sind auch beide Mathematisch veranlagt ;-)

Jetzt kommt im 2. Halbjahr Englisch neu dazu. Bin mal gespannt. Ich kann mir das noch nicht vorstellen, wie sie das anstellen, dass die Kinder wirklich für später was von haben.

Zeugnisse gibt es noch nicht, erst in der 3. Klasse. Bis dahin nur zum Schuljahresende eine schriftliche Beurteilung. Der erste Elternsprechtag ist soweit positiv verlaufen. Die Lehrerin ist zufrieden mit ihm. Und ich auch

LG

Tina